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榜样力量与社会改造:抗战时期党对模范表彰仪式的运用——以淮北抗日根据地为例
朱庆跃, 赵璐凡
2021, 41(5): 1-5. DOI: 10.3969/j.issn.1003-0964.2021.05.001
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红医精神的内涵及价值
叶宗宝
2021, 41(5): 6-10. DOI: 10.3969/j.issn.1003-0964.2021.05.002
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论毛泽东《矛盾论》中的“决定论”思想
王文虎
2021, 41(5): 11-18. DOI: 10.3969/j.issn.1003-0964.2021.05.003
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生态学马克思主义视域下主体性实践及中国探索
蔡莉萍
2021, 41(5): 19-26. DOI: 10.3969/j.issn.1003-0964.2021.05.004
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高空抛物罪司法适用探析——基于中国裁判文书网96份文书的考察
古瑞华, 黄思谦
2021, 41(5): 27-33. DOI: 10.3969/j.issn.1003-0964.2021.05.005
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关于劳动者即时解除制度的反思——以《劳动合同法》第38条第1款第6项为中心
宋柏慧
2021, 41(5): 34-39. DOI: 10.3969/j.issn.1003-0964.2021.05.006
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东道国制度质量对中国对外直接投资效率的影响——基于RCEP国家的实证分析
崔日明, 李丹
2021, 41(5): 40-48. DOI: 10.3969/j.issn.1003-0964.2021.05.007
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社会网络、学习能力与农民金融素养——来自908份问卷调查的经验证据
何学松, 孔荣, 孔晓
2021, 41(5): 49-55. DOI: 10.3969/j.issn.1003-0964.2021.05.008
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义务教育阶段教师在线流动路径研究——基于案例的分析
林攀登, 周釜宇, 贺宝勋, 梁凯华, 拓盼
2021, 41(5): 56-62. DOI: 10.3969/j.issn.1003-0964.2021.05.009
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“社会人”视域下乡村教师本土化培养的意义、目标与策略
马香莲, 刘光萍
2021, 41(5): 63-67. DOI: 10.3969/j.issn.1003-0964.2021.05.010
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虚拟现实技术在实验室安全教育中的应用效果研究——基于柯氏评估模型的实证分析
余佳霖, 马红亮
2021, 41(5): 68-73,82. DOI: 10.3969/j.issn.1003-0964.2021.05.011
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金砖国家高等教育比较研究
刘文锴
2021, 41(5): 74-82. DOI: 10.3969/j.issn.1003-0964.2021.05.012
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十三五期间河南省高校博士离职状况调查研究——以河南省X大学离职博士为例
高彦伟
2021, 41(5): 83-89. DOI: 10.3969/j.issn.1003-0964.2021.05.013
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英雄何以成为英雄?——抗疫英雄的生成逻辑分析
李蕊, 范俊峰
2021, 41(5): 90-94. DOI: 10.3969/j.issn.1003-0964.2021.05.014
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毛泽东榜样教育思想及其当代启示
张海霞
2021, 41(5): 95-100. DOI: 10.3969/j.issn.1003-0964.2021.05.015
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提升新时代高校马克思主义理论教育者主体性重在“四个到位”
胡利敏
2021, 41(5): 101-104,134. DOI: 10.3969/j.issn.1003-0964.2021.05.016
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基于新时代辅导员视角的大学生生命教育路径探析
孙凝, 吕梁山
2021, 41(5): 105-110. DOI: 10.3969/j.issn.1003-0964.2021.05.017
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《信阳师范学院学报》创刊40周年(1981-2020)回眸与展望——基于Citespace的知识图谱可视化分析
牛继强, 程启先, 高学通, 韩懿颖, 易成功
2021, 41(5): 111-116. DOI: 10.3969/j.issn.1003-0964.2021.05.018
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新时期客家文化的转型构建
杨海中, 杨曦
2021, 41(5): 117-123. DOI: 10.3969/j.issn.1003-0964.2021.05.019
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动态助词“来”的历时发展及其衰落动因考察
张言军, 宋净净
2021, 41(5): 124-130. DOI: 10.3969/j.issn.1003-0964.2021.05.020
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“事”“剚”辨讹
刘兴利
2021, 41(5): 131-134. DOI: 10.3969/j.issn.1003-0964.2021.05.021
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三种象似符的连续与互动
周运会
2021, 41(5): 135-140. DOI: 10.3969/j.issn.1003-0964.2021.05.022
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国家社科基金项目介绍
2021, 41(5): 141-141.
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美术作品欣赏
2021, 41(5): 142-142.
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