阅读排行

1
马克思主义启蒙观的内涵及其当代启示
程鹏宇, 叶建
2018, 38(6): 1-4. doi: 10.3969/j.issn.1003-0964.2018.06.001
[摘要](1103) [PDF 1267KB](98)
2
运用法治思维推进民族区域自治的实践进程——纪念中国改革开放40周年
宋才发
2018, 38(3): 7-12. doi: 1003-0964(2018)03-0007-06
[摘要](892) [PDF 1642KB](8)
3
马克思社会发展理论对建设美丽中国的启示
方小凤
2015, 35(1): 17-20. doi: 1003-0964(2015)01-0017-04
[摘要](715) [PDF 136KB](258)
4
论《美国的悲剧》的艺术审美价值
郑维萍
2006, 26(4): 116-117. doi: 1003-0964(2006)04-0116-02
[摘要](125) [PDF 131KB](0)
5
入世后河南旅游资源开发对策研究
梁留科, 曹新向, 翟代清
2005, 25(1): 36-40. doi: 1003-0964(2005)01-0036-05
[摘要](121) [PDF 245KB](0)
6
论心理学中量与质的研究
赵俊峰, 李志凯
2006, 26(2): 19-21. doi: 1003-0964(2006)02-0019-03
[摘要](97) [PDF 204KB](0)
7
德国海运承运人责任制度改革对我国的借鉴价值
曹 姗
2018, 38(3): 28-33. doi: 1003-0964(2018)03-0028-06
[摘要](94) [PDF 1589KB](2)
8
女性旅游者的旅游行为及营销策略
许秋红, 单纬东
2001, 21(2): 58-61. doi: 1003-0964(2001)02-0058-04
[摘要](93) [PDF 136KB](1)
9
理解中国道路的马克思主义哲学中国化向度
孙 民
2018, 38(3): 1-6. doi: 1003-0964(2018)03-0001-06
[摘要](87) [PDF 1379KB](7)
10
论网络政治参与的特点及影响
刘文
2004, 24(3): 46-49. doi: 1003-0964(2004)03-0046-04
[摘要](84) [PDF 224KB](0)
11
元情绪理论的建构及其作用
许远理
2001, 21(2): 67-71. doi: 1003-0964(2001)02-0067-05
[摘要](76) [PDF 106KB](0)
12
论消费文化对青少年价值观的消极影响及其教育对策
刘济良
2002, 22(3): 46-48. doi: 1003-0964(2002)03-0046-03
[摘要](75) [PDF 156KB](0)
13
红色教育:大学生思想政治教育的创新途径
刘党英
2006, 26(2): 16-18. doi: 1003-0964(2006)02-0016-03
[摘要](73) [PDF 165KB](0)
14
论未成年犯缓刑考察制度之完善
张亚平
2006, 26(2): 38-41. doi: 1003-0964(2006)02-0038-04
[摘要](72) [PDF 205KB](0)
15
情感智力“9要素”理论建构及量化研究
许远理, 李亦菲
2000, 20(2): 47-50. doi: 1003-0964(2000)02-0047-04
[摘要](72) [PDF 216KB](0)
16
限定副词“只”、“就”语义指向辨析
陈伟琳
1998, 18(4): 78-81. doi: 1003-0964(1998)04-0078-04
[摘要](70) [PDF 132KB](0)
17
《水浒传》所见的曲唱述论
张本一
2006, 26(2): 104-108. doi: 1003-0964(2006)02-0104-05
[摘要](69) [PDF 242KB](0)
18
论红四方面军1932年西征与红军长征之关系
田青刚
2018, 38(6): 136-140. doi: 10.3969/j.issn.1003-0964.2018.06.028
[摘要](66) [PDF 1285KB](1)
19
中国人才测评的发展趋势
李永鑫, 王二博
2006, 26(2): 25-29. doi: 1003-0964(2006)02-0025-05
[摘要](64) [PDF 238KB](0)
20
语用学视角下外宣翻译的“ 中国话语” 体系建构思考
章彩云
2017, 37(2): 1-6. doi: 1003-0964(2017)02-0001-06
[摘要](64) [PDF 443KB](0)
期刊介绍

创刊:1981年 双月刊

主管单位:信阳师范学院

主办单位:信阳师范学院

出版单位:信阳师范学院学报编辑部

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