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中国共产党坚持守正创新的哲学依据、历史图景与实践指向
朱存华, 张正光
2025, 45(3): 1-9. DOI: 10.3969/j.issn.2097-5821.2025.03.001
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共同富裕：中国共产党人矢志不渝的初心使命
程晋洪, 黄玲丽
2025, 45(3): 10-16. DOI: 10.3969/j.issn.2097-5821.2025.03.002
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新时代高校思政课教师的知识形象塑造
张尹
2025, 45(3): 17-23. DOI: 10.3969/j.issn.2097-5821.2025.03.003
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数字技术赋能思想政治教育专业人才培养的实践路径
周倩, 程喆
2025, 45(3): 24-31. DOI: 10.3969/j.issn.2097-5821.2025.03.004
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人格矫治目标下罪错未成年人分级处遇标准的优化
申纯, 向蔚
2025, 45(3): 32-36. DOI: 10.3969/j.issn.2097-5821.2025.03.005
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数字经济、企业数字化转型与新质生产力——基于省级面板数据的实证分析
王庆, 于承鑫
2025, 45(3): 37-43. DOI: 10.3969/j.issn.2097-5821.2025.03.006
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三线建设的经济史研究述评
卢哲凡
2025, 45(3): 44-49. DOI: 10.3969/j.issn.2097-5821.2025.03.007
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生成式人工智能在初中语文古诗词教学中的应用探析
潘国好, 孙金敏
2025, 45(3): 50-56. DOI: 10.3969/j.issn.2097-5821.2025.03.008
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“思辨性阅读与表达”任务群视域下初中现当代散文教学的价值意蕴、现实挑战与模式构建
樊会芹, 郜洁
2025, 45(3): 57-62. DOI: 10.3969/j.issn.2097-5821.2025.03.009
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基于“创造力动态成分模型”的研究生科研创新能力培养——以《认知发展研究》课程为例
刘湍丽, 何玲知
2025, 45(3): 63-71. DOI: 10.3969/j.issn.2097-5821.2025.03.010
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新质生产力赋能劳动教育资源高质量建设的逻辑、挑战与路径
郭勇, 魏莹莹
2025, 45(3): 72-78. DOI: 10.3969/j.issn.2097-5821.2025.03.011
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高校科研诚信治理：挑战与应对
陈留院, 张雪
2025, 45(3): 79-83. DOI: 10.3969/j.issn.2097-5821.2025.03.012
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家校社协同育人“教联体”的价值意蕴、现实挑战与实施路径
赵国龙, 李珂洁, 杨勇生
2025, 45(3): 84-90. DOI: 10.3969/j.issn.2097-5821.2025.03.013
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区域教师创新实践共同体：价值意蕴、模式建构与实践案例
宋晔, 何亚男, 武滨, 李浩慧
2025, 45(3): 91-100. DOI: 10.3969/j.issn.2097-5821.2025.03.014
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空间生产视域下的三维虚拟空间美学特征研究
刘蕾
2025, 45(3): 101-106,113. DOI: 10.3969/j.issn.2097-5821.2025.03.015
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淮河文化地方性知识的世界化路径探究——知识翻译学的视角
曹万忠, 彭琴
2025, 45(3): 107-113. DOI: 10.3969/j.issn.2097-5821.2025.03.016
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重大题材电视纪录片解说音色多样化探讨——以《锻造雄狮向复兴》《钢铁脊梁》为例
郭兆龙
2025, 45(3): 114-120. DOI: 10.3969/j.issn.2097-5821.2025.03.017
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大数据时代的中韩系列电影营销策略研究
田华, 李露露, 陈成方
2025, 45(3): 121-127. DOI: 10.3969/j.issn.2097-5821.2025.03.018
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论人民文学批评品格的实践生成——从延安时期到十七年
卢美丹
2025, 45(3): 128-134. DOI: 10.3969/j.issn.2097-5821.2025.03.019
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困境与突围：都市剧中职业女性的成长叙事——以《不完美受害人》为例
李诗雨
2025, 45(3): 135-140. DOI: 10.3969/j.issn.2097-5821.2025.03.020
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