2013年33卷第5期

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没有话语质量就没有话语权——马克思主义大众化札记
杜超
2013, 33(5): 1-5. doi: 1003-0964(2013)05-0001-05
[摘要](189) [PDF 456KB](34)
摘要:
以理论掌握群众为旨归的马克思主义大众化实践,既是话语展开的过程,更是话语权博弈的过程。话语权固然重要,但这种重要性最终要建立在话语质量基础之上,换言之,话语质量生成并塑造着话语权。基于此,我们提出了四个"结合"的思路,即通过两种"语境"、两个"系统"、两个"世界"和两个"取向"的结合,实现话语质量的有效提升
深入浅出,何以可能——马克思主义大众化方法论析
程晋富
2013, 33(5): 6-8. doi: 1003-0964(2013)05-0006-03
[摘要](145) [PDF 480KB](2)
摘要:
马克思主义大众化既是马克思主义的题中应有之义,也是马克思主义实践性与人民性的客观要求。从方法论层面看,推进与实现马克思主义大众化,主要做到理论理解"深入"与理论表达"浅出"的有机统一。马克思主义理论的"深入"理解,应力求做到整体性与准确性,马克思主义理论的"浅出"表达,应力求做到通俗化与亲民化
马克思主义理论传播:从“大众话”到大众化
胡亚云
2013, 33(5): 9-12. doi: 1003-0964(2013)05-0009-04
[摘要](134) [PDF 425KB](3)
摘要:
大众话既是理论传播的重要符号,又是理论语言社会应用的重要策略;大众话理论传播是一种文化再生产机制;"大众话"是理论大众化的必由之路;理论大众化是社会整合的重要途径。马克思主义理论传播,不是用晦涩的理论教育群众,而是要使马克思主义理论为群众所认可、所接受。毛泽东、邓小平等国家领导人是以"大众话"实现马克思主义理论大众化的光辉典范
对不良学风说“不”——马克思主义走向大众的必然选择
周哲
2013, 33(5): 13-15. doi: 1003-0964(2013)05-0013-03
[摘要](154) [PDF 475KB](9)
摘要:
学风问题是马克思主义的一个基本原则问题,也是马克思主义通往大众的基本路径和方法。针对当前在学风问题上存在的诸如"洋八股"、"掉书袋"等不良现象,必须采取针对性措施,从端正文风入手建设优良学风,用中国话语、大众话语阐释科学理论,解析中国特色和中国道路,打造通俗易懂、清新自然的表达体系、呈现形式和成果文本
国产原创动画《秦时明月》的侠文化主题及其表现
焦素娥, 范玉雪
2013, 33(5): 17-20. doi: 1003-0964(2013)05-0017-04
[摘要](151) [PDF 480KB](7)
摘要:
《秦时明月》以秦朝为时代背景,将中国深厚的历史文化底蕴融入"武侠"和"动漫"两个元素之中,通过动画形式的武侠作品,着力表现中国传统文化中有着丰富内涵的"侠文化"主题,从而引发观众对于"侠文化"与"侠义精神"的正确理解和新的思考
长篇动画《三国演义》中的君主形象及其文化内涵
田华
2013, 33(5): 21-23. doi: 1003-0964(2013)05-0021-03
[摘要](136) [PDF 503KB](0)
摘要:
52集长篇动画作品《三国演义》,在忠实原著的基础上,将原典风味与时尚情调融为一体,志在打造全新的"三国精神",并通过集中刻画君主形象来挖掘中国传统思想的现代文化价值,使这部承载着厚重历史文化信息的大型动画史诗作品,既有历史真实感又有现实启发性
传统文化的现代解读——国产动画《孔子》的创作特点与文化特色
栗树
2013, 33(5): 24-26. doi: 1003-0964(2013)05-0024-03
[摘要](139) [PDF 501KB](1)
摘要:
动画片《孔子》是全球首部以动漫形象再现孔子成长历程、展示儒家文化形成过程的长篇动画作品。创作者坚持思想性、历史性、艺术性、趣味性并重的原则,以历史资料为依据,很好地实现了博大精深的传统文化与青少年最喜欢的动漫艺术的对接,并以其独特的民族风格、生动的艺术表现形式以及蕴含的教育意义获得了巨大的成功,成为国产动画艺术又一部经典之作
动漫文化素养教育的实践路径——以日本动画《千与千寻》为例
董海颖
2013, 33(5): 27-31. doi: 1003-0964(2013)05-0027-05
[摘要](173) [PDF 560KB](7)
摘要:
在现代电子媒介飞速发展、文化传播方式更加多样化的今天,动漫作品凭借其独特的传播与表现方式,成为青少年成长中必不可少的组成部分,对青少年的价值观及其伦理道德产生广泛而深刻的影响。日本动画电影《千与千寻》,通过一个10岁女孩的冒险故事,展现了自强的精神、礼貌的品德、善良的人性、坚定的信念以及环保的意识和劳动的观念等等,成为启迪心灵、陶冶情操、提升品格的良好教材。本文旨在探讨动漫文化的教育方式,寻求能够促进青少年健康发展、全面发展的途径
马克思主义经典作家安全思想特质的当代解读
靳利华
2013, 33(5): 32-36. doi: 1003-0964(2013)05-0032-05
[摘要](148) [PDF 610KB](0)
摘要:
马克思主义经典作家从生命个体、人的发展以及人与自然的关系三个维度解析了人类生存发展的安全特性。安全首先表现为以人的自然生存为前提的生命个体的存在,生命个体在自然界的生存安全体现了安全的自然属性;安全表现为以人的社会发展为目标的全面而自由的发展和人类自然生存的社会延续,其体现了安全的社会属性;安全本质上是人与自然关系的和谐统一。这些安全思想实际上为当代人类化解生态危机与生存发展困境提供了一把钥匙
批判·人本·公正——马克思世界历史思想本真意蕴之诠解
方芳
2013, 33(5): 37-41. doi: 1003-0964(2013)05-0037-05
[摘要](127) [PDF 646KB](0)
摘要:
批判意蕴是马克思世界历史思想得以产生的根源。人本意蕴是其核心维度,表明世界历史发展的趋势是"世界历史性的个人"的形成。公正意蕴是指世界历史条件下迟发国家可以通过走跨越式发展道路,缩短同发达国家的差距,促使世界历史向着有利于劳动人民利益的方向发展。诠解马克思世界历史思想之本真意蕴,对于我们把握全球化的实质及趋势、促进"世界历史性的个人"的形成以及探索适合国情的跨越式发展道路等都有启示意义
高校思想政治理论课教师增强理论自觉与理论自信探析
郭华鸿
2013, 33(5): 42-45. doi: 1003-0964(2013)05-0042-04
[摘要](148) [PDF 604KB](2)
摘要:
高度的理论自觉与理论自信对于高校思想政治理论课教师提升其职业认同感和效能感,提高思想政治理论课教学实效性等方面具有重要意义。当前高校思想政治理论课教师存在着一定程度的马克思主义信仰弱化、教学底气不足等理论自觉与理论自信的缺失问题,其根本原因在于他们对马克思主义认识不够深刻,因此,必须深入马克思主义科学性、价值性与时代性的学习和研究,以增强高校思想政治理论课教师的理论自觉与理论自信
教师和同学支持对初中生生活满意感的影响——自尊的中介作用
姜金伟, 李苏醒
2013, 33(5): 46-49. doi: 1003-0964(2013)05-0046-04
[摘要](153) [PDF 743KB](9)
摘要:
为了探索教师支持和同学支持对初中生生活满意感的影响,使用教师和同学支持问卷、自尊量表和生活满意感量表,对一、二、三年级的242名初中生进行了调查。结果发现:(1)初中生的教师支持和同学学业支持在后两年有所下降,40.9%的初中生生活满意感较低;(2)教师支持和同学学业支持对生活满意感均有显著的预测作用,自尊在其中起到了部分中介作用
“经济人”假设与当前高等教育实践——兼论“学术人”假设的现实困境
张翼
2013, 33(5): 50-53. doi: 1003-0964(2013)05-0050-04
[摘要](161) [PDF 610KB](7)
摘要:
人性假设是高等教育研究与发展的理论基础,基于不同假设基础之上的理论对高等教育实践的影响各异。当前高等教育领域"经济人"假设与"学术人"假设的对立,尤其是学术资本主义的兴起,严重影响当前高等教育利益主体的经济人利益要求,"学术人"假设在高等教育现实中遇到了困境。通过加强制度设计,规避体制外经济人自利行为;强化伦理道德建设,规范经济人行为;加强对高等教育发展的宏观控制,有效调节经济人的自利行为带来的短视效果等措施,可以有效控制高等教育管理的"经济人"求利风险
河南省师范院校专业结构调整:问题、经验与实践策略
周青山
2013, 33(5): 55-59. doi: 1003-0964(2013)05-0055-05
[摘要](126) [PDF 614KB](12)
摘要:
河南省师范院校专业结构在保持教师教育特色的基础上,存在着传统专业比重较大、与战略性新兴产业相关专业较少、适应地方经济需要专业偏少等问题,这对于河南省师范院校的科学发展必将产生一定的影响。国内同类院校的改革经验为我们提供了一定的参考意义。基于我省经济结构战略性调整和中原经济区建设的实际需要,完善专业建设与发展规划、建立专业设置预警机制、逐步扩大学生专业自主权和完善专业建设与发展相关政策是我省师范院校专业发展的应然选择
以评促教:建设高质量的师资队伍——2013年教学专业国际峰会报告述评
田京
2013, 33(5): 60-64. doi: 1003-0964(2013)05-0060-05
[摘要](145) [PDF 672KB](0)
摘要:
经济合作与发展组织为2013年教学专业国际峰会提交的背景报告——《21世纪的教师——以评促教》以国际眼光聚焦教师评价。本文基于该背景报告,详细分析并综合阐述教师评价的标准、程序、主体、结果等诸多方面的内容,并在此基础上介绍了教育先进国的成功经验,以期为完善我国教师评价体系提供有益借鉴,树立引领教师评价的新风向标,以提升我国教师队伍质量
论妨害公务罪之合法抗辩
梅象华, 文晓鹏;
2013, 33(5): 65-68. doi: 1003-0964(2013)05-0065-04
[摘要](128) [PDF 636KB](0)
摘要:
妨害公务罪的成立以公务行为的合法性为前提,即行为人不能阻碍、妨害公务人员依法执行公务,但是对于不当的公务行为,行为人是否可以拒绝,即是否享有防卫权尚存在争议。因此,有必要研究有关妨害公务罪合法抗辩的内容。这些内容应该包括:行为人对一般瑕疵的公务行为是不能行使防卫权,对无效公务行为可以行使防卫权;对无效公务行为行使防卫权一般只能适用于存在明显、重大违法并且在公务人员使用暴力的场合;一般情形下,行为人只能采取不作为的方式进行防卫;防卫权具有权利属性而不具有义务属性;在紧急状态时公民不宜行使防卫权。
略论农村环境公益诉讼之原告主体设置——从“癌症村”现象说起
柏孟仁
2013, 33(5): 69-72. doi: 1003-0964(2013)05-0069-04
[摘要](202) [PDF 643KB](3)
摘要:
由于农村生态环境遭到破坏,导致不少地方出现"癌症村"现象。这一现象警示了农村生态环境保护工作的紧迫性,构建完善的公益诉讼机制对于解决该问题具有重要意义。应赋予农民个体、村民委员会、环保团体、环境执法机关、检察机关等五大主体农村环境公益诉讼原告主体资格,以充分发挥公益诉讼制度的作用,加大农村生态环境保护力度,为国家生态文明建设和实现"五位一体"式协调发展提供制度支撑
1949—2003年中国工农业发展阶段的理论分析
高军峰
2013, 33(5): 73-78. doi: 1003-0964(2013)05-0073-06
[摘要](159) [PDF 710KB](1)
摘要:
1949—2003年,我国工业化初始阶段的工农业发展关系呈现"以农养工"的整体性特征。由于政策的差异,工农业发展关系呈现三个阶段的演进过程:工业优先发展阶段,国家实施制度强制下的"以农养工"政策,保证工业成为国民经济主导部门,农业和农村发展严重滞后;工农业互利发展阶段,国家实施"以农养工"的政策导向,保证农民收入提高和农业劳动力转移;工农业市场化阶段,国家实施市场机制作用下的"以农养工"政策,主要解决社会资源的市场化配置问题
中原经济区建设进程中的粮食安全问题探析
胡曾胜
2013, 33(5): 79-82. doi: 1003-0964(2013)05-0079-04
[摘要](119) [PDF 696KB](0)
摘要:
粮食安全在中原经济区建设进程中具有十分重要的战略地位。当前,中原经济区粮食安全面临刚性需求增加,供需矛盾不断加大,资源短缺,粮食增产的难度增加,粮食流通体系不健全,市场调控难度大,外资涉足农业领域,粮食安全存在隐患等问题。对于上述问题,必须高度重视,统筹规划,在解决思路和对策上要有所创新:加强耕地保护,强化科技支撑,创新相关机制,加强政策支持,加大财政投入,提高市场准入门槛
中原经济区旅游合作研究
吴国琴
2013, 33(5): 83-87. doi: 1003-0964(2013)05-0083-05
[摘要](136) [PDF 728KB](6)
摘要:
在世界经济一体化和我国旅游经济快速增长的背景下,中原经济区旅游合作在区域利益和政府宏观政策等驱动力下进入快速推进阶段,要实现深度旅游合作,需要明确科学的开发思路,完善区域旅游合作制度,优化旅游系统,组建大型旅游集团,打造旅游精品线路,筹建旅游联合体,提高合作绩效
基于非限制性向量自回归模型(VAR)的区域物流与外贸增长关系研究——以江苏省1990—2010年统计数据为经验分析
上官绪明
2013, 33(5): 88-95. doi: 1003-0964(2013)05-0088-08
[摘要](146) [PDF 807KB](0)
摘要:
基于江苏省1990—2010年的统计样本,借助非限制性向量自回归模型(VAR)方法考察了区域物流与对外贸易增长之间的动态关系。由协整方程对长期关系分析表明,区域物流供给与需求能力每增加(减少)1%引起对外贸易增加(减少)0.435%和0.337%;由误差修正模型、脉冲响应函数和方差分解对短期动态关系作进一步分析表明,增加区域物流供给和需求能力是提高对外贸易增长的有效途径,其中物流供给比需求对对外贸易的贡献率更大。为了使区域物流发展水平与对外贸易相适应,应进一步发展现代物流业,特别是增加物流业的供给能力
基于词源分析的对外中高级汉语词汇教学刍议
卞仁海
2013, 33(5): 95-98. doi: 1003-0964(2013)05-0095-04
[摘要](123) [PDF 714KB](0)
摘要:
词源学是当前汉语研究的热点领域,如何将词源研究的最新成果应用于对外汉语教学,是对外汉语教学界面临的崭新和前沿课题。文章阐述了什么是对外汉语教学的词源分析法、词源教学法的意义以及如何在对外汉语词汇教学中运用词源分析法
文学翻译手法解读——增减法、异化法和灵感现象理论渊源探究
杨毅隆
2013, 33(5): 99-102. doi: 1003-0964(2013)05-0099-04
[摘要](115) [PDF 695KB](0)
摘要:
文学翻译是一种文艺创作活动,在翻译文学文本时既需要传递其信息价值,又要传达其美学价值。在这个过程中有三大手法发挥着重要作用,即增减法、异化法和译者灵感现象。增减法的渊源通过对美学接受论和伊瑟尔阅读理论的论述得以明证,康德提出的人类"共通感"的理论则为异化翻译法的合理性及可行性提供了支持,而柏拉图和黑格尔的灵感论则与文学翻译中译者的灵感现象相关。通过以上论证,最终说明文学翻译中运用的上述手法和现象有法可依、有理可据,它们并非无源之水、无本之木。
模因论视域下的“XX体”现象
肖丽娜
2013, 33(5): 103-106. doi: 1003-0964(2013)05-0103-04
[摘要](158) [PDF 702KB](6)
摘要:
模因论作为一种解读文化进化规律的新理论,它从历时和共时的角度为研究语言及文化传承变化规律提供了一种新的研究视角。文章试图从模因论角度揭示"xx体"这一网络语言传播现象成为强势模因的原由以及语言复制、传播和意义演变的过程,以揭示网络交际时代的言语行为特征
地方戏曲艺术教育的历史沿革及发展态势论略——以黄梅戏艺术教育与人才培养为例
储著炎, 徐冉
2013, 33(5): 107-111. doi: 1003-0964(2013)05-0107-05
[摘要](160) [PDF 726KB](6)
摘要:
戏曲艺术的传承创新,关键在于人才培养。我国地方戏曲教育资源丰富多样,就黄梅戏而言,其艺术传承经历了从民间师徒授艺到科班剧社传习,再到现代教育体系的构建这样一系列的历史沿革。与其他剧种相比,黄梅戏艺术传承在教育方式、方法、内容、途径、规模等方面表现出相对独特性,其教育发展态势呈现出由单纯的技艺传授到一专多能、全面发展,由台前到幕后,由一般到特殊这样三种主要转变。正确认识地方戏曲人才培养模式的历史沿革,科学把握地方戏曲教育的发展态势与时代需求,可以帮助我们更好地构建或进一步完善地方戏曲艺术的现代教育体系
现代信息咨询的功能透视
张怀涛
2013, 33(5): 112-115. doi: 1003-0964(2013)05-0112-04
[摘要](134) [PDF 788KB](4)
摘要:
现代信息咨询的功能包括多个层面,如微观功能和宏观功能、即时功能和长效功能、基本功能和延伸功能。信息咨询的基本功能是决策辅助功能;信息咨询的延伸功能主要包括推动经济建设、促进科技进步、加快变革步伐、益于终身教育、增强信息水平、提升生活质量等方面
高校数字图书馆建设的思考
朱金英
2013, 33(5): 116-118. doi: 1003-0964(2013)05-0116-03
[摘要](163) [PDF 748KB](0)
摘要:
高校数字图书馆建设是信息化社会的客观要求,也是高校适应时代发展的必然选择。高校数字图书馆建设就是借助学校的优势资源,按照数字图书馆数据存储、网络传输等系统的整体要求,实现图书信息数字化和在线查询阅览功能的系统工程。高校数字图书馆的建设,对于人才培养、科学研究、服务社会、文化传承等职能的发挥具有重要意义。相对于发达国家,中国高校数字图书馆建设起步较晚,数字化程度不高,建设任务比较大,需要统筹规划以加快丰富馆藏数字化资源,创建数字化组织模式,优化硬软件运行环境,做好馆藏数据安全、文献管理集成系统运行安全,建立高素质专业人员队伍,保证高校数字图书馆健康、有序、持续发展
蔡邕碑志文体刍议
张鹏飞
2013, 33(5): 119-123. doi: 1003-0964(2013)05-0119-05
[摘要](136) [PDF 794KB](0)
摘要:
在汉帝国长日渐落的余晖中,蔡邕创作的碑志文无疑是其中最绚烂多姿的绮霞。由于受时代风气影响,蔡邕的碑志文虽然在思想内容上有一定的谀墓之弊,但从艺术成就上,已具备固定的形式和完备的体例,并且章法谨严、语言古朴典雅庄重、句式工整、趋于骈偶化,且在内容上多化用典故,从而开创了后世碑志文体的固定体例与语言风格,在碑志文体发展史上具有极为重要的地位。
赫尔曼·黑塞诗化生存哲思中的悖论研究
郝春燕
2013, 33(5): 124-129. doi: 1003-0964(2013)05-0124-06
[摘要](169) [PDF 813KB](0)
摘要:
德语作家赫尔曼·黑塞在艺术创作中构建了诗化生存哲学观,以诗人存在为人的存在的最高境界。他认为诗人除了坚守自身澄明之外,还担负着历史使命:还原思的本来面目,唤醒不畏死的民众,为传承人类古老神圣的精神文明而斗争。诗人们用生命谱写人类历史的精髓,拯救人类于物欲沉沦之中,最为可贵的是,诗人肩负人类发展命运重任的同时还要承担永在途中的悲剧命运,这正是黑塞诗化生存哲思辩证性所在。他揭示了人类诗化生存理想本身蕴含的悖论:首先,回乡基于残酷的失乡现实;其次,诗人自身也只能瞬间澄明;最后,个体自我和谐往往是一生的目标,抵达和谐之时也是抵达生命之旅终点之时
情感奥妙与生命之谜的叩问——伊凡·布宁爱情小说中女性人物分析
张益伟
2013, 33(5): 130-133. doi: 1003-0964(2013)05-0130-04
[摘要](143) [PDF 853KB](4)
摘要:
爱情小说在俄国流亡作家布宁的创作中占据重要的位置,其中,女性人物形象构成了其小说世界中的一道亮丽的风景线。女性形象的塑造是作家反映现实、呈现生存本质的功能显现,也是他探索情感世界奥秘、叩问个体生命意义的一种形式,更是俄罗斯民族特有的对形而上哲学思考的一种文化表征。研究布宁小说世界中的女性形象对于了解布宁小说、解读俄罗斯文化有着重要的意义
隋朝经略台湾考辨
孙炜
2013, 33(5): 134-137. doi: 1003-0964(2013)05-0134-04
[摘要](144) [PDF 869KB](2)
摘要:
隋炀帝三次派人入海,到达台湾(时称流求)进行"抚慰"、"慰谕",前后历时六七年之久,说明隋朝很重视台湾,且有长期经营台湾的打算。但是第三次行动后不久,隋朝国内环境恶化,隋朝力量被迫从台湾退回,从而中断了对台湾的经略。虽然如此,隋朝这些活动延续了三国时期吴国对台湾的经略,加深了海峡两岸的交往,为之后宋、元在澎湖明确治权,并以澎湖遥制台湾奠定了基础
王国维的“二重证据法”及其例证
张海丹
2013, 33(5): 138-140. doi: 1003-0964(2013)05-0138-03
[摘要](126) [PDF 881KB](4)
摘要:
"二重证据法"的提出,可以说是我国史学研究领域的一件开天辟地的大事,王国维总结多年的古史研究经验,从理论角度提出了这一科学严密的论证思路,为我国史学理论的日臻成熟做出了巨大贡献。"二重证据法"即用地下之新材料考证地上之史料,充分利用甲骨文、金文、简帛、石刻等出土的新材料来考证补充传世文献的记载,这一理论为我国古史考据、史学甚至文学等研究都提供了一种科学有效的方法与态度。

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