首页
期刊介绍
编委会
优秀论文
获奖情况
被收录情况
期刊在线
优先发表
当期目录
过刊浏览
下载排行
阅读排行
引用排行
高级检索
作者指南
注意事项
投稿须知
投稿指南
编校流程
版权申明
联系我们
English
学报编辑部
English
期刊介绍
编委会
优秀论文
获奖情况
被收录情况
期刊在线
优先发表
当期目录
过刊浏览
下载排行
阅读排行
引用排行
高级检索
作者指南
注意事项
投稿须知
投稿指南
编校流程
版权申明
联系我们
English
学报编辑部
栏目
选择全部
鲁迅小说书写风物的传统性与创造性
许祖华
2015, 35(2): 1-7.
摘要
PDF
(
)
戏剧艺术视野下的鲁迅小说概论
孙淑芳
2015, 35(2): 8-21.
摘要
PDF
(
)
列宁社会认识的利益分析方法浅析
储著斌
2015, 35(2): 15-33.
摘要
PDF
(
)
马克思公民观的二维透视及其当代价值
王磊
2015, 35(2): 20-42.
摘要
PDF
(
)
方东美论道家哲学对佛学的影响
孙红
2015, 35(2): 24-50.
摘要
PDF
(
)
农村公共图书馆整体化服务体系建设的探索之路
王宏鑫
,
刘洋
2015, 35(2): 28-59.
摘要
PDF
(
)
新农村建设背景下农村文化建设的影响因素
孟祥林
2015, 35(2): 33-68.
摘要
PDF
(
)
邻避视域下移动通信基站环境信访问题与对策
王 勇
2015, 35(2): 45-93.
摘要
PDF
(
)
财务报告目标与收益报告模式关系研究
殷 涛
2015, 35(2): 55-112.
摘要
PDF
(
)
欠发达地区政府主导型旅游微信运营管理研究———以贵州省为例
易慧玲
2015, 35(2): 59-121.
摘要
PDF
(
)
美国高瞻课程中教师支持儿童主动学习的策略及启示
王 芳
2015, 35(2): 69-139.
摘要
PDF
(
)
新媒体传播背景下大学生学习能力要素及模型研究
柴阳丽
2015, 35(2)
DOI:
1003-0964(2015)02-0072-06
摘要
PDF
(
)
地方高师院校毕业生就业情况调查与分析
郭立场
2015, 35(2)
DOI:
1003-0964(2015)02-0078-04
摘要
PDF
(
)
哲学视野下高等教育质量观的演进
李 斌
2015, 35(2): 82-166.
摘要
PDF
(
)
家庭教育公共服务协同供给研究
张 晋
,
刘云艳
2015, 35(2): 86-90.
摘要
PDF
(
)
1979-2013年我国旅游教育研究动态及展望
华 萍
2015, 35(2): 91-95.
摘要
PDF
(
)
浅析高校思想政治教育主体间性转向的三个维度
冯媛媛
2015, 35(2): 96-100.
摘要
PDF
(
)
论传统厚德思想对公民道德建设的价值
张丽娟
2015, 35(2): 101-103.
摘要
PDF
(
)
论春节仪式所蕴含的文化价值功能
韩大强
2015, 35(2): 104-108.
摘要
PDF
(
)
现代大众文化心理的“ 二律背反”
王雅琴
2015, 35(2): 109-111.
摘要
PDF
(
)
自拍的历史演变及发展趋势研究
祝静思
2015, 35(2): 115-117.
摘要
PDF
(
)
汉英语言语序与限定范畴的关系比较
曹井香
,
王帅军
2015, 35(2): 118-122.
摘要
PDF
(
)
关于松尾芭蕉俳句汉译的研究
刘晓颖
2015, 35(2): 123-126.
摘要
PDF
(
)
论束皙的《诗经》学及其《补亡诗》创作
赵 婧
2015, 35(2): 127-130.
摘要
PDF
(
)
论孔子美学思想
王晓明
2015, 35(2): 131-134.
摘要
PDF
(
)
跨出封闭:对历史学“ 界” 与学“ 术” 的思考
李爱勇
2015, 35(2): 135-140.
摘要
PDF
(
)
新农村建设中河南省乡村休闲文化产业的开发模式研究———以新县为例
陈 玲
2015, 35(2): 37-39.
摘要
PDF
(
)
民营企业劳资纠纷群体性事件的应对分析
李伶俐
2015, 35(2): 40-44.
摘要
PDF
(
)
外商直接投资对河南省产业结构调整升级的影响
张莉萍
2015, 35(2): 50-54.
摘要
PDF
(
)
美国大学国际化课程建设特点及启示
高有华
,
张静利
2015, 35(2): 64-68.
摘要
PDF
(
)
论鸡公山建筑群的建筑文化和艺术价值
甘 露
2015, 35(2): 112-114.
摘要
PDF
(
)
×
Close
导出文件
文件类别
RIS(可直接使用Endnote编辑器进行编辑)
Bib(可直接使用Latex编辑器进行编辑)
Txt
引用内容
引文——仅导出文章的Citation信息
引文和摘要——导出文章的Citation信息和文章摘要信息
×
Close
引用参考文献格式