美国大学国际化课程建设特点及启示

基金项目:

江苏省高校哲学社会科学基金重点项目（０９ＳＪＢ８８００１）；江苏大学高级人才基金资项目（０６ＪＤＧ０４９）

详细信息

摘要: 课程国际化处于高等教育国际化的首要地位，已成为美国大学课程建设的新目标。美国各大学在国际化课程建设中把明确国际化课程目标，加大国际化课程比重，丰富国际化课程类型，优化国际化课程的内容作为重点，体现出了国际化课程发展的特点。美国大学国际化课程建设对我国大学国际化课程的建设、改革与发展，具有重大的借鉴作用和启发意义。

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