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试析“四个伟大”对民主社会主义思潮的积极回应
孙民, 齐承水
2020, 40(1): 1-7. DOI: 10.3969/j.issn.1003-0964.2020.01.001
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我国实现城乡文化一体化发展的必然性、可行性及路径选择
徐学庆
2020, 40(1): 8-15. DOI: 10.3969/j.issn.1003-0964.2020.01.002
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公众参与制度与公众参与效果
赵志磊
2020, 40(1): 16-22. DOI: 10.3969/j.issn.1003-0964.2020.01.003
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论新时代加强党的组织体系建设的路径
郭立场
2020, 40(1): 23-27. DOI: 10.3969/j.issn.1003-0964.2020.01.004
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新时代教育强国语境下的师德师风建设
王爱莲
2020, 40(1): 28-31. DOI: 10.3969/j.issn.1003-0964.2020.01.005
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新时代高校马克思主义理论教育主体发展的新形势新内涵新要求
胡利敏
2020, 40(1): 32-35. DOI: 10.3969/j.issn.1003-0964.2020.01.006
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论我国行政法治建设中的核心价值观融入
朱茂磊
2020, 40(1): 36-41,48. DOI: 10.3969/j.issn.1003-0964.2020.01.007
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PPP协议履行中行政优益权合法行使的问题与路径
张敏, 张世嫚
2020, 40(1): 42-48. DOI: 10.3969/j.issn.1003-0964.2020.01.008
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公司并购对赌协议中参与主体的刑事法律风险分析
蔺辰泽
2020, 40(1): 49-53. DOI: 10.3969/j.issn.1003-0964.2020.01.009
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环境攻坚战背景下河南省污染环境罪大数据分析
武向朋
2020, 40(1): 54-59. DOI: 10.3969/j.issn.1003-0964.2020.01.010
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环境规制的技术进步效应及其异质性研究——基于我国271个城市面板数据的实证检验
张帆
2020, 40(1): 60-65. DOI: 10.3969/j.issn.1003-0964.2020.01.011
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中小学乡村教师同侪关系的影响因素及启示
朱桂琴, 韩晓怡, 魏华
2020, 40(1): 66-72. DOI: 10.3969/j.issn.1003-0964.2020.01.012
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少数民族大学生学习状况的影响因子分析
陆卫群, 杨慧勤
2020, 40(1): 73-79. DOI: 10.3969/j.issn.1003-0964.2020.01.013
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改革开放40年我国少数民族双语教育研究热点、历史过程与展望
褚慧
2020, 40(1): 80-86. DOI: 10.3969/j.issn.1003-0964.2020.01.014
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河南省学前教育财政投入研究
廖家勤, 胡曼曼
2020, 40(1): 87-93. DOI: 10.3969/j.issn.1003-0964.2020.01.015
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10年来我国幼儿教师职业幸福感研究述评——基于2009-2018年CNKI的文献分析
唐冬梅, 徐东, 夏巍
2020, 40(1): 94-99. DOI: 10.3969/j.issn.1003-0964.2020.01.016
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试论王梵志诗“翻着袜法”的言语特征及其修辞功能
彭慧
2020, 40(1): 100-105. DOI: 10.3969/j.issn.1003-0964.2020.01.017
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现代汉语对举四字格“有N1无N2”的构式分析
王艳
2020, 40(1): 106-111. DOI: 10.3969/j.issn.1003-0964.2020.01.018
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计文君小说关键词
李群
2020, 40(1): 112-117. DOI: 10.3969/j.issn.1003-0964.2020.01.019
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豫剧现代戏《朝阳沟》的话语隐身术
皇甫风平
2020, 40(1): 118-121. DOI: 10.3969/j.issn.1003-0964.2020.01.020
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试论《南北朝文钞》的编纂及其文学史价值
武超
2020, 40(1): 122-128. DOI: 10.3969/j.issn.1003-0964.2020.01.021
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论民国观影活动的现代性呈现——从虹口大戏院的建立谈起
杜娟娟
2020, 40(1): 129-134. DOI: 10.3969/j.issn.1003-0964.2020.01.022
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生态马克思主义批评探讨
陈茂林
2020, 40(1): 135-140. DOI: 10.3969/j.issn.1003-0964.2020.01.023
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国家社科基金项目介绍
2020, 40(1): 141-141.
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美术作品欣赏(二则)
何亚峰
2020, 40(1): 142-142.
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