English
黄非非. 澳大利亚合作研究中心博士培养模式探析[J]. 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》, 2016, 36(6): 72-76.
引用本文: 黄非非. 澳大利亚合作研究中心博士培养模式探析[J]. 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》, 2016, 36(6): 72-76.
shu
HUANG Feifei. The Doctorial Training Mode of Australian Cooperative Research Center[J]. The journal of xinyang normal university (philosophy and social science edition), 2016, 36(6): 72-76.
Citation: HUANG Feifei. The Doctorial Training Mode of Australian Cooperative Research Center[J]. The journal of xinyang normal university (philosophy and social science edition), 2016, 36(6): 72-76.
shu

澳大利亚合作研究中心博士培养模式探析

The Doctorial Training Mode of Australian Cooperative Research Center

    摘要
  • 摘要: 澳大利亚合作研究中心博士培养模式强调:根据终端用户的需求,通过政产学研的合作,为企业输送高级应用型人才｡历经多年的发展,其培养模式逐渐完善｡ 通过对其博士培养目标､培养路径､专业发展措施､质量保障以及培养成效的总结,发现其培养模式具有政府在博士培养中发挥引领和保障作用,重视相关部门的协同合作,关注博士生职业技能培训,培养为企业工作做好准备的毕业生等特点｡ 该培养模式对我国博士培养具有一定的启示作用｡

     

    • HTML全文
    • 参考文献(2)
    • 相关文章
    • 施引文献
  • 资源附件(0)

/

返回文章
返回