论中国共产党在抗日根据地教育创新的历史经验及启示

汪新栋 惠海涛

汪新栋, 惠海涛. 论中国共产党在抗日根据地教育创新的历史经验及启示[J]. 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》, 2007, 27(2): 126-128. doi: 1003-0964(2007)02-0126-03
引用本文: 汪新栋, 惠海涛. 论中国共产党在抗日根据地教育创新的历史经验及启示[J]. 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》, 2007, 27(2): 126-128. doi: 1003-0964(2007)02-0126-03
WANG Xin-dong, HUI Hai-tao. On the History Experience and Enlightenment of CPC’s Education Innovation in the Anti-Japanese Base[J]. The journal of xinyang normal university (philosophy and social science edition), 2007, 27(2): 126-128. doi: 1003-0964(2007)02-0126-03
Citation: WANG Xin-dong, HUI Hai-tao. On the History Experience and Enlightenment of CPC’s Education Innovation in the Anti-Japanese Base[J]. The journal of xinyang normal university (philosophy and social science edition), 2007, 27(2): 126-128. doi: 1003-0964(2007)02-0126-03

论中国共产党在抗日根据地教育创新的历史经验及启示

doi: 1003-0964(2007)02-0126-03

On the History Experience and Enlightenment of CPC’s Education Innovation in the Anti-Japanese Base

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出版历程
  • 收稿日期:  2006-12-25
  • 刊出日期:  2007-03-10

论中国共产党在抗日根据地教育创新的历史经验及启示

doi: 1003-0964(2007)02-0126-03

摘要: 中国共产党在抗日根据地教育的创新,既把根据地教育的特殊性和教育的一般规律有机地结合起来,又把教育为抗战服务的宗旨深入地贯彻到实践中去。坚持教育政策的创新、对象的创新、理念的创新、内容的创新、办学方式的创新,为夺取抗日战争的胜利发挥了巨大的作用,深入研究这一课题具有重要的理论和现实意义。

English Abstract

汪新栋, 惠海涛. 论中国共产党在抗日根据地教育创新的历史经验及启示[J]. 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》, 2007, 27(2): 126-128. doi: 1003-0964(2007)02-0126-03
引用本文: 汪新栋, 惠海涛. 论中国共产党在抗日根据地教育创新的历史经验及启示[J]. 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》, 2007, 27(2): 126-128. doi: 1003-0964(2007)02-0126-03
WANG Xin-dong, HUI Hai-tao. On the History Experience and Enlightenment of CPC’s Education Innovation in the Anti-Japanese Base[J]. The journal of xinyang normal university (philosophy and social science edition), 2007, 27(2): 126-128. doi: 1003-0964(2007)02-0126-03
Citation: WANG Xin-dong, HUI Hai-tao. On the History Experience and Enlightenment of CPC’s Education Innovation in the Anti-Japanese Base[J]. The journal of xinyang normal university (philosophy and social science edition), 2007, 27(2): 126-128. doi: 1003-0964(2007)02-0126-03

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