在新的历史条件下坚持和发展马克思主义的典范

贺金蒲

doi:1003-0964(1999)02-0001-06

贺金蒲

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贺金蒲. 在新的历史条件下坚持和发展马克思主义的典范[J]. 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》, 1999, 19(2): 1-6. doi: 1003-0964(1999)02-0001-06

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贺金蒲. 在新的历史条件下坚持和发展马克思主义的典范[J]. 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》, 1999, 19(2): 1-6. doi: 1003-0964(1999)02-0001-06

在新的历史条件下坚持和发展马克思主义的典范

doi: 1003-0964(1999)02-0001-06

贺金蒲¹

1.
华中师范大学马克思主义理论课部

摘要: 每当历史性转折关头，马克思主义在解决时代提出的历史任务时，都将获得前所未有的推动力。邓小平理论就是现时代马克思主义发展的辉煌成果。它是对马克思主义的坚定不渝的继承，同时又是在新的历史条件下对马克思主义的创造性发展，是马克思主义在当代具有强大生命力的表现。深入认识邓小平理论与马克思主义的关系，在理论与实践中具有重大意义

[1]	胡利敏. 新时代高校马克思主义理论教育主体发展的新形势新内涵新要求 . 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》, 2020, 40(1): 32-35. doi: 10.3969/j.issn.1003-0964.2020.01.006
[2]	李俊, 吴浩. 新时代坚持以人民为中心推进马克思主义大众化的思考 . 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》, 2019, 39(2): 8-13. doi: 10.3969/j.issn.1003-0964.2019.02.002
[3]	徐化影. 马克思主义哲学视域下对榜样认同的思考 . 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》, 2016, 36(4): 31-35. doi: 1003-0964(2016)04-0031-05
[4]	衡彩霞. 中国化马克思主义自然观和社会发展观的生态学发展新路向 . 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》, 2015, 35(4): 1-5. doi: 1003-0964(2015)04-0001-05
[5]	朱四倍. 论非马克思主义社会思潮在高校传播的特点和对策 . 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》, 2011, 31(3): 53-56. doi: 1003-0964(2011)03-0053-04
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[7]	曹屯裕, 张存兵. 新时期马克思主义人口理论在中国实践的经验探析 . 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》, 2008, 28(5): 10-13. doi: 1003-0964(2008)05-0010-04
[8]	蒋旭东. 论坚持马克思主义指导地位的必要性 . 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》, 2003, 23(1): 1-4. doi: 1003-0964(2003)01-0001-04
[9]	张惟, 林子宗, 林云鹏. 马克思主义关于人的全面发展的思想 . 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》, 2001, 21(6): 4-6. doi: 1003-0964(2001)06-0004-03
[10]	陈秀红. 信仰马克思主义是历史的选择 . 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》, 2001, 21(5): 9-11. doi: 1003-0964(2001)05-0009-03
[11]	史历. 马克思主义“精髓”论在中国的发展 . 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》, 2000, 20(4): 13-15. doi: 1003-0964(2000)04-0013-03
[12]	张远新. 邓小平论坚持和发展马克思主义 . 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》, 2000, 20(3): 1-6. doi: 1003-0964(2000)03-0001-06
[13]	杨云善. 邓小平对马克思主义共同富裕思想的新发展 . 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》, 1993, 13(1): 25-28. doi: 1003-0964(1993)01-0025-04
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[15]	陈显泗. 马克思主义第三次理论高潮的孕育和兴起 . 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》, 1990, 10(2): 1-6. doi: 1003-0964(1990)02-0001-06
[16]	孙宏典,刘明贵. 试论丰富和发展马克思主义哲学——从黑格尔对“质”和“量”的分析谈起 . 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》, 1988, 8(2): 5-8. doi: 1003-0964(1988)02-0005-04
[17]	冯更新. 马克思主义的重大发展 . 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》, 1988, 8(1): 7-11. doi: 1003-0964(1988)01-0007-05
[18]	万家骥. 谈马克思主义文艺理论发展的几个问题 . 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》, 1987, 7(1): 80-89. doi: 1003-0964(1987)01-0080-10
[19]	崔延明. 我们党对文明含义所作的新的马克思主义概括 . 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》, 1984, 4(1): 23-27. doi: 1003-0964(1984)01-0023-05
[20]	孙凯飞. 马克思主义发展中的几个流派和马克思主义争论中的几个问题 . 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》, 1983, 3(1): 10-20. doi: 1003-0964(1983)01-0010-11

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在新的历史条件下坚持和发展马克思主义的典范

doi: 1003-0964(1999)02-0001-06

贺金蒲¹

1. 华中师范大学马克思主义理论课部

收稿日期: 1900-01-01
刊出日期: 1999-03-10

摘要: 每当历史性转折关头，马克思主义在解决时代提出的历史任务时，都将获得前所未有的推动力。邓小平理论就是现时代马克思主义发展的辉煌成果。它是对马克思主义的坚定不渝的继承，同时又是在新的历史条件下对马克思主义的创造性发展，是马克思主义在当代具有强大生命力的表现。深入认识邓小平理论与马克思主义的关系，在理论与实践中具有重大意义