以“三个面向”为指针改革高等教育

陈铭书,崔延明

陈铭书,崔延明. 以“三个面向”为指针改革高等教育[J]. 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》, 1984, 4(4): 1-6. doi: 1003-0964(1984)04-0001-06
引用本文: 陈铭书,崔延明. 以“三个面向”为指针改革高等教育[J]. 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》, 1984, 4(4): 1-6. doi: 1003-0964(1984)04-0001-06

以“三个面向”为指针改革高等教育

doi: 1003-0964(1984)04-0001-06
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出版历程
  • 收稿日期:  1900-01-01
  • 刊出日期:  1984-07-10

以“三个面向”为指针改革高等教育

doi: 1003-0964(1984)04-0001-06

摘要: 去年九月,邓小平同志在给北京景山学校的题词中指出:“教育要面向现代化、面向世界、面向未来。”我们体会,这是我国新时期的教育方针,是我们党在教育理论上的新发展,是邓小平同志站在世界历史发展的高度,结合中国具体国情,对教育发展规律的高度概括。它不仅为我国在新的历史时期发展文化教育事业指明了方向,而且也为高等教育迎接世界新技术革命的挑战,进行相应的调整改革规定了基本原则。我们还认为,“三个面向”是我们党对社会主义现代化建设、共产主义建设的理论的丰富和发展,它必将在各条战线产生深远影响。

English Abstract

陈铭书,崔延明. 以“三个面向”为指针改革高等教育[J]. 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》, 1984, 4(4): 1-6. doi: 1003-0964(1984)04-0001-06
引用本文: 陈铭书,崔延明. 以“三个面向”为指针改革高等教育[J]. 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》, 1984, 4(4): 1-6. doi: 1003-0964(1984)04-0001-06

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