全国高师文科学报联络中心主任工作会议暨信阳师范学院学报发展论坛

引用本文: 全国高师文科学报联络中心主任工作会议暨信阳师范学院学报发展论坛[J]. 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》, 2019, 39(1): 141-141. shu
Citation:  [J]. The journal of xinyang normal university (philosophy and social science edition), 2019, 39(1): 141-141. shu

全国高师文科学报联络中心主任工作会议暨信阳师范学院学报发展论坛

摘要:

English

    1. [1]

      刘保安 . 信阳师范学院学报(哲学社会科学版) . 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》, 1993, 13(2): 86-89. doi: 1003-0964(1993)02-0086-04

    2. [2]

      张建合 . 《信阳师范学院学报》(哲学社会科学版)论文被引分析 . 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》, 2012, 32(4): 80-83. doi: 1003-0964(2012)04-0080-04

    3. [3]

      程华平 . 阳师范学院学报(哲学社会科学版) . 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》, 1994, 14(4): 85-91. doi: 1003-0964(1994)04-0085-07

    4. [4]

      韩大强 . 《信阳师范学院学报( 哲学社会科学版) 》面临的挑战与对策———以《中文核心期刊要目总览》(2014 年版)为视角 . 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》, 2017, 37(3): 123-127. doi: 1003-0964(2017)03-0123-05

    5. [5]

      陈倩 . 论高校文科学报编辑的基本特征 . 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》, 1992, 12(2): 100-105. doi: 1003-0964(1992)02-0100-06

    6. [6]

      吉家友 . 期刊质量与编辑把关——以《全国高等学校社科学报质量标准及评奖办法》为例谈编辑把关 . 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》, 2003, 23(6): 61-64. doi: 1003-0964(2003)06-0061-04

    7. [7]

      周大新 . 大师的馈赠 在信阳师范学院的演讲 . 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》, 2015, 35(3): 103-105. doi: 1003-0964(2015)03-0103-03

    8. [8]

      刘洋 . 信阳师范学院图书馆的历史、现状和展望 . 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》, 2017, 37(6): 87-89. doi: 1003-0964(2017)06-0087-03

    9. [9]

      郑立坤张文娟 . 大学生数字化学习能力调查研究— — —以信阳师范学院为例 . 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》, 2015, 35(4): 91-93. doi: 1003-0964(2015)04-0091-03

    10. [10]

      孙宏典张义明 . 地方高校思想政治理论课实践教学模式探索——以信阳师范学院构建德育“五个一”工程为例 . 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》, 2013, 33(3): 1-5. doi: 1003-0964(2013)03-0001-05

    11. [11]

      杜道群 . 从读者的需求状况谈文献资源的建设——以信阳师范学院图书馆文献资源建设为例 . 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》, 2011, 31(6): 86-89. doi: 1003-0964(2011)06-0086-04

    12. [12]

      门献敏 . 地方高校思想政治理论课实践教学创新的思考——以信阳师范学院“德育讲师团”为例 . 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》, 2013, 33(3): 6-9. doi: 1003-0964(2013)03-0006-04

    13. [13]

      张天景 . 学报编辑的自我和谐 . 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》, 2007, 27(4): 90-92. doi: 1003-0964(2007)04-0090-03

    14. [14]

      吉家友 . 高校学报面临的困难与对策 . 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》, 1994, 14(4): 106-110. doi: 1003-0964(1994)04-0106-05

    15. [15]

      王倩张洁 . 论高校学报培养创新型人才的育人功能 . 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》, 2003, 23(6): 58-60. doi: 1003-0964(2003)06-0058-03

    16. [16]

      郑雪松 . 地方高师院校教育学本科专业人才培养的问题与对策 基于X学院教育学专业的田野工作 . 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》, 2015, 35(3): 64-68. doi: 1003-0964(2015)03-0064-05

    17. [17]

      李宝玉 . “两课”在培养人文科学精神中的作用 . 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》, 2000, 20(4): 75-76. doi: 1003-0964(2000)04-0075-02

    18. [18]

      张运洪 . 土地革命前期毛泽东对八七会议相关理论的发展和创新 . 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》, 2007, 27(5): 125-128. doi: 1003-0964(2007)05-0125-04

    19. [19]

      陈天顺 . 树立大师范教育观 深化高师教育改革 . 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》, 1999, 19(2): 60-62. doi: 1003-0964(1999)02-0060-03

    20. [20]

      方丙丽 . 独立学院发展的内涵支撑与运作模式 . 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》, 2011, 31(5): 56-59. doi: 1003-0964(2011)05-0056-04

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