新媒体视域下高校德育工作话语权的重塑

尹夏燕

尹夏燕. 新媒体视域下高校德育工作话语权的重塑[J]. 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》, 2014, 34(5): 79-82. doi: 1003-0964(2014)05-0079-04
引用本文: 尹夏燕. 新媒体视域下高校德育工作话语权的重塑[J]. 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》, 2014, 34(5): 79-82. doi: 1003-0964(2014)05-0079-04

新媒体视域下高校德育工作话语权的重塑

doi: 1003-0964(2014)05-0079-04
基金项目: 

绍兴市教育科学2014 年高教类规划课题( SGJ14034)

详细信息
  • 中图分类号: G641

计量
  • 文章访问数:  515
  • HTML全文浏览量:  3
  • PDF下载量:  0
  • 被引次数: 0
出版历程
  • 收稿日期:  2014-05-29
  • 刊出日期:  2014-09-10

新媒体视域下高校德育工作话语权的重塑

doi: 1003-0964(2014)05-0079-04
    基金项目:

    绍兴市教育科学2014 年高教类规划课题( SGJ14034)

    作者简介:

    尹夏燕( 1985-) ,女,绍兴嵊州人,讲师,研究方向为高校思想政治教育和二语习得。

  • 中图分类号: G641

摘要: 德育话语权是高校服务学生成长成才,引导学生形成正确价值观的重要方式。新媒体时代的到来,改变了学生话语模式,对传统的“垄断话语”与“教条话语”的高校德育模式提出了挑战,由此带来了教育主体与教育客体话语的冲突,并弱化了话语的实践性与有效性。为重塑高校德育工作话语权,高校德育工作者应建立并完善多渠道的学生话语表达机制,开拓网络德育工作,建立新媒体环境下大学生话语创新平台

English Abstract

尹夏燕. 新媒体视域下高校德育工作话语权的重塑[J]. 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》, 2014, 34(5): 79-82. doi: 1003-0964(2014)05-0079-04
引用本文: 尹夏燕. 新媒体视域下高校德育工作话语权的重塑[J]. 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》, 2014, 34(5): 79-82. doi: 1003-0964(2014)05-0079-04
参考文献 (2)

目录

    /

    返回文章
    返回

    本系统由 北京仁和汇智信息技术有限公司 开发    百度统计