大学生文化自觉培养探微

温应洲 王斌

引用本文: 温应洲, 王斌. 大学生文化自觉培养探微 [J]. 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》, 2014, 34(3): 61-64.   doi: 1003-0964(2014)03-0061-04 shu
Citation:  WEN Yingzhou and WANG Bin. null[J]. The journal of xinyang normal university (philosophy and social science edition), 2014, 34(3): 61-64.   doi: 1003-0964(2014)03-0061-04 shu

大学生文化自觉培养探微

    作者简介: 温应洲( 1963-) ,男,甘肃天水人,副教授,硕士生导师,主要从事马克思主义中国化研究。 ;
  • 基金项目: 西北师范大学青年骨干项目(SKQNGG11025)

  • 中图分类号: G414

摘要: 文化自觉既是一种思想观念,又是一种文化价值选择和建构的自觉实践过程。大学生文化自觉的科学内涵表现为文化认同、文化反思和文化创新。培养大学生的文化自觉对实现文化使命、强化对传统文化的认同、塑造健康人格具有重要的意义。为此,要通过坚持社会主义核心价值体系的引领、引导大学生进行自我教育、创设良好的校园文化环境的途径,来加强大学生文化自觉的培养

English

计量
  • 文章访问数:  324
  • PDF下载量:  0
  • 引证文献数: 0
文章相关
  • 收稿日期:  2014-03-10
通讯作者: 陈斌, bchen63@163.com
  • 1. 

    沈阳化工大学材料科学与工程学院 沈阳 110142

  1. 本站搜索
  2. 百度学术搜索
  3. 万方数据库搜索
  4. CNKI搜索

大学生文化自觉培养探微

    作者简介:温应洲( 1963-) ,男,甘肃天水人,副教授,硕士生导师,主要从事马克思主义中国化研究。
  • 1. 西北师范大学马克思主义学院
基金项目:  西北师范大学青年骨干项目(SKQNGG11025)

摘要: 文化自觉既是一种思想观念,又是一种文化价值选择和建构的自觉实践过程。大学生文化自觉的科学内涵表现为文化认同、文化反思和文化创新。培养大学生的文化自觉对实现文化使命、强化对传统文化的认同、塑造健康人格具有重要的意义。为此,要通过坚持社会主义核心价值体系的引领、引导大学生进行自我教育、创设良好的校园文化环境的途径,来加强大学生文化自觉的培养

English Abstract

    全文HTML

参考文献 (2) 相关文章 (20)

目录

/

返回文章

本系统由 北京仁和汇智信息技术有限公司 开发 技术支持: info@rhhz.net   百度统计