独立学院发展的内涵支撑与运作模式

方丙丽

引用本文: 方丙丽. 独立学院发展的内涵支撑与运作模式 [J]. 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》, 2011, 31(5): 56-59.   doi: 1003-0964(2011)05-0056-04 shu
Citation:  FANG Bing-liConnotational Prop and Operation Mode of the Development of Independent College [J]. The journal of xinyang normal university (philosophy and social science edition), 2011, 31(5): 56-59.   doi: 1003-0964(2011)05-0056-04 shu

独立学院发展的内涵支撑与运作模式

    作者简介: 方炳丽( 1974-) ,女,河南信阳人,讲师,华中师范大学在读硕士,主要从事教学理论研究。 ;
  • 中图分类号: D091. 6

摘要: 独立学院从创办之初就对我国高等教育的发展产生了重要影响。明确独立学院发展的内涵支撑关键点,探寻独立学院改革的独特之路,是深化独立学院发展的必然要求。要从组织机构、师资队伍、教学质量和学科专业等方面来抓住独立学院建设的内涵支撑关键点,在运作模式上,要走独立发展、开放合作、特色鲜明、人才培养创新和服务社会之路。

English

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  • 收稿日期:  2011-07-26
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    沈阳化工大学材料科学与工程学院 沈阳 110142

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    作者简介:方炳丽( 1974-) ,女,河南信阳人,讲师,华中师范大学在读硕士,主要从事教学理论研究。
  • 1. 华中师范大学

摘要: 独立学院从创办之初就对我国高等教育的发展产生了重要影响。明确独立学院发展的内涵支撑关键点,探寻独立学院改革的独特之路,是深化独立学院发展的必然要求。要从组织机构、师资队伍、教学质量和学科专业等方面来抓住独立学院建设的内涵支撑关键点,在运作模式上,要走独立发展、开放合作、特色鲜明、人才培养创新和服务社会之路。

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