摘要: 在“健康第一”的思想指导下 ,审视目前体育教学改革 ,可以看到其中存在着体育教学内容滞后、教学模式单一、教学结构陈旧、教学评价片面等问题 ,随着体育教学的改革 ,体育教学内容必须体现层次性、科学性和针对性 ,形式必须具有多样化阶段性 ,才能适应形势的需要。