摘要: 将素质教育、　快乐　体育、能力培养贯彻到健美操教学当中，符合由＂应试教育＂向素质教育转变的改革思想。　在教学过程中提供自由交流、主动学习的氛围，有利于发挥学生的主体作用和教师的主导作　用，促进学生对健美操基本理论知识的分析能力、判断能力的提高。