以交际域为纲,组织讲练互动的普通话口语教学

  • 摘要: 本文在分析目前普通话口语教学现状的基础上,提出了一套以交际域为纲,讲练互动的口语教学模式:划分了双向情景性交际域和单向情景性交际域,策划了情景性交际域的形成性练习方案,强化了听力训练,融入了思维、情态语言及身势语言等辅助性训练内容

     

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