摘要: 邓小平素质教育思想的主要内容包括他对素质的内涵、素质教育的意义以及实施素质教育的基本途径和措施的一系列论述。这一思想是他对马克思列宁主义、毛泽东思想关于人的全面发展学说的继承和发展。特别是其中关于教育在现代化建设中的地位和作用的思想，关于“三个面向”的思想等，大大丰富和发展了毛泽东的教育思想。这一思想是我国当前素质教育的指导方针和理论基础