摘要: 近年来,现代科学迅速发展的突出特点是学科之间的交叉、渗透和大分化、大综合。随着研究领域的拓宽,研究对象的增多,边缘性学科的不断创建,必然导致思维的开放性、求异性和多向性。面对这一发展趋势,重新审视写作理论,笔者在中国写作学会第四届学术年