摘要: 《帝国主义是资本主义的最高阶段》是《社会发展简史》资本主义部分的结尾课,也是重点课.该课内容比较抽象,所列举的事例师生都没有直接经验,加之社会上错误思想的影响和中学学生逻辑思维能力较差,致使该课的教学中出现了“难讲”“难懂”的困难.怎样才能解决这个问题呢?我们认为必须从教材内容和学生的接受能力的实际出发,把难懂的道理通俗化,把生疏的事例故事化.这样,才能把教材内容讲得简明、清晰,使学生容易接受,从而达到我们的教学目的.为了交流经验,互相学习,下面把我们对该课的教学设计简述于后,供同志参考.