摘要: 为探究父母自主支持对大学生创新能力的影响机制，采用父母自主支持量表、创新责任感量表、学校创新支持量表及创新能力量表，对 982 名大学生开展问卷调查。结果发现：（1）父母自主支持显著正向预测大学生创新能力；（2）创新责任感在父母自主支持和创新能力关系中起部分中介作用；（3）学校创新支持调节了中介模型的前半段路径和后半段路径。具体而言，在获得高学校创新支持水平的大学生群体中，父母自主支持对其创新责任感的正向预测作用以及创新责任感对创新能力的正向预测作用均更强。本研究基于生态系统理论和发展系统论揭示了大学生创新能力形成的机制，为大学生创新能力的提升提供参考依据。