摘要: 2020年我国按计划完成了全面脱贫任务,但是返贫风险依然存在,如何实现脱贫攻坚成果巩固并将其同乡村振兴有效衔接是未来扶贫工作的重点。基于此,本文选取CFPS微观调查数据并利用门限回归模型实证分析教育人力资本在巩固脱贫攻坚成果中的作用。研究发现教育人力资本对居民收入的影响存在显著的非线性特征。其中,中高等教育在提升我国农村居民收入中的作用明显高于基础教育,且随着经济发展,中高等教育提升居民收入作用愈加明显。提升我国农村居民受教育水平有助于从激发内生性动力方面提升农民可持续性收入,从而进一步巩固拓展我国脱贫攻坚成果并推进乡村振兴进程。除此之外,家庭规模、婚姻、健康以及性别等因素均会对我国农村居民收入产生显著影响,因此在巩固拓展脱贫攻坚成果并推进乡村振兴战略时,不仅要加强我国居民教育人力资本积累还要关注我国居民的个体特征因素。