1989年9卷第3期

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社会主义民主的主体建设与商品经济的发展
聂运林
1989, 9(3): 1-6. doi: 1003-0964(1989)03-0001-06
[摘要](79) [PDF 845KB](0)
摘要:
根据党的第十三次全国代表大会所制定的建设有中国特色的社会主义基本路线的精神,经济体制改革和政治体制改革应该同步进行。经济体制改革的中心是发展社会主义商品经济,政治体制改革的中心是建设社会主义民主政治。从经济与政治的相互关系看,经济体制改革与政治体制改革无疑是密切联系、互为条件、互相促进和彼此制约的。但是,这里谈的经济並不是一般的经济,而是社会主义商品经济;这里谈的政治也不是一般的政治,而是社
从改革实践看理论的先导作用
聂向山
1989, 9(3): 7-11. doi: 1003-0964(1989)03-0007-05
[摘要](91) [PDF 608KB](0)
摘要:
中国十年改革,取得了举世瞩目的伟大成就,但也不可避免的出现了一些问题。其中,在十年改革中对理论的先导作用(前导作用)重视和发挥不够,理论明显落后于实践,形成理论的“滞后”状况,这是导致改革中出现问题的一个重要原因。认真总结一下十年改革的成败得失和经验教训,对于今后我国改革的进一步深化和健康发展将具有重要的意义。
正确认识和克服官僚主义
雷清德
1989, 9(3): 11-15. doi: 1003-0964(1989)03-0011-05
[摘要](87) [PDF 674KB](0)
摘要:
官僚主义是一种长期存在的复杂的社会历史现象,它不仅出现在民主革命时期我们的革命队伍里,而旦也广泛地存在于社会主义初级阶段党和国家生活的各个方面。 革命队伍里的官僚主义观象按其性质来分,基本上有两种形式:一种是思想意识方面的,另一种是思想方法和工作方法方面的。民主革命时期我们党和军队里的官僚主义现象,属于思想意识方面的,主要是封建关系,宗派利益,结党营私,仗势欺人,怠工现象和贪污
论鄂豫皖苏区土地革命中的富农政策
齐德坤, 杨克
1989, 9(3): 16-20. doi: 1003-0964(1989)03-0016-05
[摘要](82) [PDF 655KB](0)
摘要:
土地制度的彻底改革,是中国新民主主义革命的一项基本任务,是一场极其深刻而复杂的阶级斗争。要领导这个斗争取得胜利,就必须有一条正确的路线和政策。在第二次国内革命战争时期,鄂豫皖革命根据地是开辟较早、面积较大的根据地之一。在开展土地革命的过程中,它有自己的政纲和政策。本文仅就鄂豫皖苏区在进行土地革命中的富农政策问题作一探讨,企望研究土地革命和二战历史的同行予以指正。
经济统战工作的原则性与灵活性
一民
1989, 9(3): 21-25. doi: 1003-0964(1989)03-0021-05
[摘要](75) [PDF 725KB](0)
摘要:
党的十三大提出的社会主义初级阶段理论和党的基本路线,为经济领域统战工作提出了新的要求和任务,为统一战线开辟了更加广阔的前景。中共中央统战部最近要求我们“进一步解放思想,开拓经济领域统战工作的新局面”。这是我们面临的一个重大课题。要开拓经济领域统战工作的新局面,首先要提高对这个工作的重要性认识,认真学习党的基本路线和社会主义初级阶段理论,明确其指导方针和任务,了解其范围和对象;其次要继续解放思想,增强开拓意识;其三要掌握经济领域的有关政策和知识,提高这项工作的科学性和艺术
析休谟的“摹本说”和维特根斯坦的“图象说”
舒刚
1989, 9(3): 26-31. doi: 1003-0964(1989)03-0026-06
[摘要](92) [PDF 813KB](0)
摘要:
休谟从彻底的经验主义原则出发修正了“摹本说”,他认为观念是印象的摹本,印象则是观念的原型。维特根斯坦从语言和逻辑的观点出发创立了“图象说”,即命题或语句是现实或事态的图象。将这两种貌合神离的学说加以辨析,对于我们加深理解休谟和维特根斯坦的哲学思想,认识当代西方哲学相对于近代西方哲学的特征,是有裨益的。
当代资本主义经济体制运行的新特点及其对资本主义的影响
蔡振亚, 王艳
1989, 9(3): 32-36. doi: 1003-0964(1989)03-0032-05
[摘要](82) [PDF 672KB](0)
摘要:
当代资本主义经济,在发达的资本主义的国家里,呈现出相对稳定和发展的势头。我们如何看待这种现象呢?马克思主义基本原则告诉我们:一切社会的政治的现象,只能到经济领域中寻找其深刻根源。我们本着这一原则,探究当代资本主义经济体制运行的新特点,就会初步理清其道理来。
论子部小说
段国超, 连杨柳, 张晓明
1989, 9(3): 37-45. doi: 1003-0964(1989)03-0037-09
[摘要](86) [PDF 1219KB](0)
摘要:
在诗歌极盛的古代中国,“小说不算文学,做小说的也决不能称为文学家。”更有甚者,真正的小说被剥夺了称作小说的权利,而大量不是小说的却给戴上了小说的桂冠。建国以来,虽然包括文言小说和白话小说在内的古典小说的说法比较流行,可也有人主张古代短篇小说,一是笔记小说,一是话本小说。翻开较有权威性的袁行霈、侯忠义所编的《中国文言小说书目》一书,收录的却无一不是见之于历代官修、私撰目录的子部小说。笔者以为,研究古典小说亦须搞点“正名”工作。文言小说和子部小说是既有联系又有区别的两个概念,不能混为一谈。
为三国魏延一辩
周学禹
1989, 9(3): 45-51. doi: 1003-0964(1989)03-0045-07
[摘要](74) [PDF 924KB](0)
摘要:
魏延,字文长,义阳(今河南省信阳)人,为三国时蜀国大将。他善养土卒,勇猛过人,多谋善断,智勇双全。他金戈铁马,南征北战,战功赫赫,为蜀国立下不朽的功绩,然而《三国演义》的作者罗贯中,竟让他背负着“谋反”的恶名,神机妙算的诸葛亮硬说他“脑后有反骨、久后必反”。这的确是一桩冤案,为世人所不平!鲁迅先生在其《中国小说史略·元明传来之讲史》中谈到《三国演义》时说:“至于写人,亦颇有失,以致欲显刘备之长厚而似伪,状诸葛亮的多智而近妖。”我认为鲁迅先生的意见是正确的。近年来,不少研究《三国演义》的学者指出:不看到《三国演义》的优点,是民族虚无主义,但不指出它写人方面“亦颇有失”,也不利于借鉴古典小说,来创作新的历史小说。这种辩证说法,也是有道理的。
关于东坡词价值的再认识
龙建国
1989, 9(3): 51-58. doi: 1003-0964(1989)03-0051-08
[摘要](88) [PDF 1087KB](0)
摘要:
由于东坡词失去了词的“本色”,故在宋代就受到批评和指责。“苏门六君子”之一的陈师道首先发难,他毫不客气地说:“子瞻以诗为词,如教坊雷大使之舞,虽极天下之工,要非本色。”李清照也斥之为“句读不葺之诗”。这些批评真是一针见血,非常中肯。但由于东坡词一问世,就得到了“天时”之利。当时,封建理学甚嚣尘上,那些头脑中充斥着儒家诗教思想的封建士大夫正处于面对社会上流行的“柳七郎风味”而感到无能为力时,东坡词便成了他们的镇妖法宝,不遗余力予以抬高,企图以此来遏止“柳七郎风味”的扩展蔓
现存《新刻金瓶梅词话》为原刻本考
刘孔伏, 潘良炽
1989, 9(3): 58-62. doi: 1003-0964(1989)03-0058-05
[摘要](78) [PDF 670KB](0)
摘要:
《金瓶梅》是一部具有丰富的社会内容、鲜明的反封建倾向和极高的艺术成就的作品,因此得与《水浒传》、《西游记》、《三国演义》并列,称为四大奇书。但其长期以来被视为“诲淫”之作,即使梓行以后,也被封建统治者几禁几毁,断断续续地被禁锢了数百年之久。自本世纪三十年代迄今,《金瓶梅》不仅受到了国内研究者的重视,而且蜚声海外,受到国外学者的注意。在对《金瓶梅》的研究中,尽管领域不断拓宽,程度不断深入,但因为
关于马克思美学思想的几个问题——与蔡仪同志商榷
志民
1989, 9(3): 63-69. doi: 1003-0964(1989)03-0063-07
[摘要](92) [PDF 1061KB](0)
摘要:
最近在《美学论丛》第二期上拜读了蔡仪同志的《马克思究竟怎样论美》一文。这篇文章在马克思关于他的美学思想几个主要问题的论述上,对苏联一些美学家的解释,作了尖锐的批判。我们受到很大的启发。
散文家的美学素质
杜福磊
1989, 9(3): 71-79. doi: 1003-0964(1989)03-0071-09
[摘要](76) [PDF 1216KB](0)
摘要:
散文是一种最能体现作者的人格、个性、才思、感情乃至文化素养的文体。一篇散文,无论长短,都是作家这些要素的综合反映。散文美的创造,是和散文家的美学素质直接相关的。散文表现的生活、情思、形式和技巧,虽然都有客观根源,但集中到一点,都需要经过作者对生活的美学体验和熔铸创造,以达到主体对客体的审美把握,这样才能结合为美的散文艺术。因此,要创作出美的散文,作者不可不重视自己的美学素质的培养。
审美与审美场
老讷
1989, 9(3): 80-83. doi: 1003-0964(1989)03-0080-04
[摘要](92) [PDF 518KB](0)
摘要:
美学,不可以离开美感而谈美;美感,也不可能离开审美主体、审美客体以及审美场而产生和生存;美感产生于一个过程——审美。换一句话说,美——美感——审美是一个有机生成的过程,而决非一个多元素的复合体。 在这里,我们必须搞清楚两个问题:一是审美作为一个过程而存在;二是作为审美过程的重要一环——审美场,对于审美的功能值与意义。其中审美场是个“新生事物”,也是本文着重讨论的问题。
哈姆莱特性格发展的三个阶段
王雨海
1989, 9(3): 84-88. doi: 1003-0964(1989)03-0084-05
[摘要](84) [PDF 681KB](0)
摘要:
自从莎士比亚的名剧《哈姆莱特》问世以来,哈姆莱特这个人物形象引起了许多文学评论家的注意。人们按照各自的理解,对它进行了多方面的分析。对哈姆莱特性格发展阶段的划分,又有种种不同的角度。但是一般都把哈姆莱特的性格发展分为快乐的王子,忧郁的王子,延宕的王子和行动的王子四个阶段。我们认为这种分析仅仅是从外部,也就是说它只注意了人物性格的表层,没有深入到人物的内心世界。这种对人物性格发展阶段的划分,它既不能体现哈姆莱特心灵发展变化的轨迹,也容易使人产生误解。例如:把哈姆莱特的最后阶
关于写作学研究的思考
郑忠
1989, 9(3): 89-94. doi: 1003-0964(1989)03-0089-06
[摘要](86) [PDF 786KB](0)
摘要:
写作学经过长时间的沉寂、冷落、虚脱之后,已经热闹起来了。近几年,写作学研究的迅速推进,无论是对写作学科的总体构想、本质的认识,观念的变化、手法的革新,还是对写作运思学的探讨、对创作心理的研究,或者对写作技术工程的建设,还有对相邻学科理论的横向移置、以及对本学科未来发展的预测等等,都出现了前所未有的突破,正在向着现代化、科学化、系统化迈进。完全可以说,写作学是一个有着巨大潜能的正在勃勃发展中的学
浅析故事的选材要点
张英铎
1989, 9(3): 95-99. doi: 1003-0964(1989)03-0095-05
[摘要](74) [PDF 667KB](0)
摘要:
故事的特点是:易讲、易记、易传。为了达到这一目的,故事必须有曲折巧妙的故事情节。这是故事的特点,也是有别于小说的基本点,小说与故事相反,不注重故事情节,而是重视人物的典型细节。它通过对典型细节的描写来塑造典型人物,揭示主题。因为两种文学作品的特点不同,选材也就各异了。
运用激励原理稳定教师队伍
陈天顺
1989, 9(3): 99-104. doi: 1003-0964(1989)03-0099-06
[摘要](86) [PDF 786KB](0)
摘要:
一、我国教师队伍的现状 当前,我国的教育面临着危机。这种危机突出地表现为中小学教师队伍的危机。 第一、教师队伍严重不稳。中小学教师另谋出路,弃教从商的现象日趋严重。广东省中山市今年教师流失达四百多人,东莞市流失达八百多人。有个地区今年以来因有八百多名骨干教师离职而使148所中小学学生失学,引起家长和社会的不安。上海市中小学校教师去年【基 金】
必须重视对学生非智力因素的培养
李宝峰
1989, 9(3): 104-108. doi: 1003-0964(1989)03-0104-05
[摘要](80) [PDF 673KB](0)
摘要:
近几年来,在学校教育中,由于过分地重视学生的智力开发,而对学生非智力因素的培养却有忽视的趋势。这对学生的学习及其全面发展是极不利的。片面追求智力开发而不重视学生人格因素的培养在教育上造成的严重危害,国内外教育史上都曾经有过沉痛的教训。为此,许多心理学家,教育家都一再呼吁:要及时纠正偏重智能发展的不良倾向,使学生人格得到全面发展。非智力因素和智力因素,有极其密切的关系;对学生的学习有着重要的影响;同时,它也是全面发展的一个极为重要的方面。因此,一切教育工作者(包括家长),在教育青少年的过程中必须重视非智力因素的培养。
谈高等学校人事管理的职能
张祖明
1989, 9(3): 109-112. doi: 1003-0964(1989)03-0109-04
[摘要](85) [PDF 526KB](0)
摘要:
在管理科学领域中,对管理职能的研究,历来是人们十分重视的问题。西方有很多研究管理学的专家就主张通过管理职能的划分与阐述来建立管理的理论体系。因为如果对管理的职能比效精确地、完整地加以阐明,则必将对管理活动起到良好的指导作用,倘若能在管理活动中能恰当地加以运用,则必定能取得较好的成效。

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