摘要: 乡村教育的薄弱状况制约着教育均衡发展战略的全面实现，其良性发展的关键在于完善乡村教师支持政策。当前乡村教师队伍仍存在信任危机、职业认同感低、专业化程度不高、结构不合理、流失严重等问题。基于此反思当前乡村教师支持政策在实施中存在的一些问题，其破解需要寻求政策内外的多重支持。在政策之内继续完善多样化支持政策，落实教师支持政策的监察机制，提升培训学习的实效；政策之外则需提升乡村教师社会认可度、学校归属感和专业认同感等。