乡贤精神的家族教育传承探讨——以荣氏家族教育为例

邢思珍

doi:10.3969/j.issn.1003-0964.2020.06.010

邢思珍

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邢思珍. 乡贤精神的家族教育传承探讨——以荣氏家族教育为例[J]. 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》, 2020, 40(6): 61-65. doi: 10.3969/j.issn.1003-0964.2020.06.010

引用本文:

乡贤精神的家族教育传承探讨——以荣氏家族教育为例

doi: 10.3969/j.issn.1003-0964.2020.06.010

邢思珍

信阳师范学院教育科学学院, 河南信阳 464000

基金项目:

教育部人文社科一般项目（18YJA880098）

详细信息

作者简介:
邢思珍(1970-),女,河南唐河人,硕士,副教授,研究方向为课程与教学论、教育社会学。

中图分类号: G78

摘要: 乡贤精神是本地域历代明贤积淀下来的榜样文化。家族是文化传承的载体，教育是文化传承的手段，家族教育在乡贤精神传承中独具优势。荣氏家族是江南望族，在发展家族事业的同时致力家乡建设。读书习礼，帮贫助学，贾而兼儒的良好家风，使荣氏尽社会责任；创办族学，培养实才，建立图书馆，使荣氏致力公益，泽被乡里。荣氏家族教育对乡贤精神的传承，对加强乡村家庭德育，形成良好文明家风，助推新时代乡村文化建设，弘扬传统乡贤精神具有重要的启示意义。
- 乡贤精神 /
- 家族教育 /
- 传承 /
- 乡村建设

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乡贤精神的家族教育传承探讨——以荣氏家族教育为例

doi: 10.3969/j.issn.1003-0964.2020.06.010

邢思珍

信阳师范学院教育科学学院, 河南信阳 464000

基金项目:

教育部人文社科一般项目（18YJA880098）

作者简介:
邢思珍(1970-),女,河南唐河人,硕士,副教授,研究方向为课程与教学论、教育社会学。

收稿日期: 2020-07-15
修回日期: 2020-09-11

中图分类号: G78

关键词:

乡贤精神 /

家族教育 /

传承 /

乡村建设

摘要: 乡贤精神是本地域历代明贤积淀下来的榜样文化。家族是文化传承的载体，教育是文化传承的手段，家族教育在乡贤精神传承中独具优势。荣氏家族是江南望族，在发展家族事业的同时致力家乡建设。读书习礼，帮贫助学，贾而兼儒的良好家风，使荣氏尽社会责任；创办族学，培养实才，建立图书馆，使荣氏致力公益，泽被乡里。荣氏家族教育对乡贤精神的传承，对加强乡村家庭德育，形成良好文明家风，助推新时代乡村文化建设，弘扬传统乡贤精神具有重要的启示意义。